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北京市教工委组织2008届党外人士学习班结业报告

      2008年5月7-9日,我们来自北京市高校的30余名党外人士,在昌平军都山度假村,参加了由北京市教工委组织的“2008届北京市高校党外人士培训班”。由于我们是经过学校推选并经过统战部审批遴选出来的学员,因此我们对学校党政领导对我们政治上的关心、重视,感到无比的荣幸,但同时也感到肩头上有一种责任感和使命感的压力。尽管班集体的生活只有短短几天,我们全体学员经过理论学习、社会考察、分组交流讨论,圆满地完成了学习任务,取得了很大收获。
                        一、心灵震撼:巍巍井冈撩诗情
    5月11-15日,我们30余名学员来到了革命圣地井冈山考察。同志们深深为红军的崇高革命精神、对革命理想的执着追求和坚定的革命信念所震撼。在一块写有井冈山革命根据地时期归国革命青年统计数字的展板前,有过海外学习经历的老师们感慨不已:在那血雨腥风的年代,选择了井冈山就是选择了艰苦的生活环境,选择了曲折艰辛的人生道路。而根据展板上统计的数字,当年井冈山上有很多从海外归来的莘莘学子,仅留日学生便多达12人。为什么有如此众多的优秀青年毅然抛弃优裕的国外生活而留在井冈山?通过对这些当年的革命精英坎坷生平的细致考察,我在考察日记里写道:“井冈山之旅一路走来,让我深切地体会到革命根据地的建立,绝非莽撞青年的不更事之举,更异于空想社会主义者的‘世外桃源’。那是一支有知识有信念、有勇气有热情、有毅力有担当、有取舍有原则、言行一致的革命青年队伍,井冈山正是他们实现革命理想的‘梦开始的地方’。”
      满是弹痕的毛泽东故居、汗迹斑斑的朱德扁担、血痕犹在的红军战士入党申请书……如烟岁月带走的是如烟往事,却带不走那血染的记忆,那虽九死而不悔的执着的革命精神。井冈归来后,全体学员的心情仍久久难以平静。许多学员感慨地说,与红军相比,我们今天的困难算什么?红军在“极度”困难的条件下仍能坚持革命斗争,我们今天没有理由不努力干好工作。红军又是最勇于创新、探索新路的革命者,正是以毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀等为代表的老一辈革命家以及无数红军烈士们以鲜血为代价的探索,才开创了中国革命的成功道路。今天,在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段,我们更要继承和发扬红军的创新精神,弘扬与时俱进的精神,以改革的精神推进高等教育的阔步发展。。
      井冈山带给我们的不仅有对中国共产党人艰苦卓绝革命斗争精神的深情崇仰,井冈山雄奇秀拔的自然景色,也给我们每一位培训学员以心灵的震撼,美感的陶冶。井冈如画山水,令人心荡神怡,虽平素诗道不精,也不禁走笔赋之,选录其中三首于此,以供方家指正:
                                 游井冈山烈士陵园
             向暮清风苦蝉题,依栏夕照猎猎旗。祭烟新冷魂犹断,花落双颊浑不知。
                                   过黄洋界
             黄洋界上本汪洋,松波如海荡井冈。断崖幽树岭深处,镰刀铁斧奏华章。
                                  井冈山龙口瀑布
                   泉碧溪声远,林深鸟逐幽。云移山影动,心静且消忧。

                               二、理论认知:井冈精神民族魂
    在井冈山革命博物馆,那一幅幅泥雕的往昔岁月,生动地展示了从井冈山地区的形成和井冈山革命根据地的建立、红军在井冈山时期遇到的困难、井冈山革命根据地建立的意义等方面阐述了井冈山革命根据地的建立在中国革命进程中的重要意义,以及老一辈无产阶级革命家的革命斗争事迹和红军的革命斗争史。
     以前对井冈山精神的认识,我多只是停留在历史教科书的理论总结上,这次考察,让我对井冈山精神的理解更深入了,也充分认识到江泽民同志将井冈山精神概括为“坚定信念,艰苦奋斗,实事求是,敢创新路,依靠群众,勇于胜利”,是非常准确的,也是非常科学的。对井冈山精神在中国革命史上的价值和意义,我也深深认识到,在中国革命史上,井冈山精神可说是一种具有原创意义的民族精神,此后的长征精神、延安精神、西柏坡精神以及当代的“抗洪精神”、“两弹一星精神”,还有在突如其来的汶川地震灾害面前,胡锦涛同志倡导的“万众一心、众志成诚、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利”的精神等,都可说是井冈山精神的延伸和具有时代内涵的发展。
总之,井冈山精神作为一种特定的民族价值观和民族文化观,已成为中华民族精神的瑰宝。井冈山精神以其源远流长的革命传统,丰富深刻的底蕴和内涵,光辉卓绝的道德人格典范,自强不息的人文精神,成为维系中国过去和现在、历史和未来的精神血脉,成为中国革命的民族精神的源头及伟大象征。
                           三、工作信念:艰苦创业拓新路
    正如胡锦涛同志在视察井冈山时所说:“中国革命的胜利离不开井冈山精神,实行改革开放,建设有中国特色的社会主义,同样需要发扬井冈山精神。当然,对革命传统要继承又要发展。我们应该把革命优良传统和改革开放以来焕发出的新的时代风貌结合起来,熔铸成新的民族精神、时代精神,并把它贯注到广大人民群众中去,形成强大的凝聚力,有力地推动改革开放和现代化建设的顺利进行。”
井冈山、南昌之旅结束后,学员们纷纷表示,一定要认真践履胡锦涛同志的讲话精神,以“三个代表”为指导,以井冈山精神为动力,努力做好本职工作。
那么,在履行自己的本职工作中如何弘扬井冈山革命精神?我觉得,作为一个高校教师,在新的形势下我们应立足于两个方面。
    首先,是在教学工作中要继续发扬井冈山时期的艰苦奋斗精神。
    我们首都师范大学,新时期以来,在各方面都有了长足的发展,但也应看到,相对于许多一流的高校来说,我们的设备仍很落后。因此,我们在教学工作中就应该发扬当年红军在井冈山上的艰苦奋斗精神,具体说来就是要灵活而充分地利用现有的有限的教学资源,追求达到最理想的教学效果。艰苦奋斗的精神,在任何时候都应该是继续坚持和发扬的,因为历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。井冈山精神同样也是我们在新世纪新阶段全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神动力。艰苦奋斗的优良传统和井冈山精神在任何时候、任何情况下都决不能丢弃,舍弃了它,我们党的先进性难以保障,也将失去继续前进的动力。
    其次,是在科研工作上要学习井冈山时期敢为人先的创新精神。
    以毛泽东为主要代表的中国共产党人,在井冈山的斗争中开创了中共党史以至国际共运史上的许多“第一”:创建了第一块农村革命根据地,建立了第一个县级红色政权,组建了第一支由中国共产党领导的新型人民军队,颁布实施了第一部土地革命法规——《井冈山土地法》,最重要的,是创造性地提出了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命发展道路。开拓创新,敢为人先,可说是井冈山精神的核心内容。作为新世纪的高校教师,也要像当年井冈山上的革命先辈一样,大胆创新,勇创新路,如此方能适应纷纭变化的时代要求。
                            四、致谢
    短短数日的学习考察结束了。在本期培训班的整个过程中,我们在班集体中生活学习,感到回到了纯洁的学生时代。同学们相互之间热情友好,使我们之间的友谊与日俱增。本期培训班,得到了北京市教工委、校党委、统战部的大力支持和深切关怀,我们所有的学员们都切实地感受到了党的温暖拥抱。在此谨致谢忱。



本文作者:汪龙麟